domingo, 28 de noviembre de 2010

EL SISTEMA RESPIRATORIO

La función principal de los pulmones es proporcionar oxígeno a la sangre y eliminar el dióxido de carbono de la misma. 

Para llegar a los pulmones, el aire entra por la boca y la nariz y pasa por la parte posterior de la garganta (faringe), a través de la caja de la voz (laringe) y por la tráquea.
La tráquea se divide en dos tubos principales, bronquial o canales de aire. Cada tubo bronquial esta dividido en pequeños pasajes (bronquios), que se dividen en  tubos mucho más pequeños (bronquiolos), los bronquiolos terminan en pequeños sacos de aire elásticos cerrados, llamados alvéolos. Su sangre se lleva a estos sacos de aire de los pequeños vasos sanguíneos, que despiden dióxido de carbono de la sangre a los sacos de aire y al mismo tiempo absorben el oxígeno desde los sacos de aire en la sangre.

Nuestro sistema respiratorio tiene varios mecanismos de defensa que impiden que el material extraño entre en los pulmones:

-Los vellos de la nariz, que filtran las partículas más grandes
-Unas células especiales dentro de  tráquea y los bronquios segregan moco que ayuda a mantener la humedad de las vías respiratorias y  mantiene lubricadas las bacterias, polvo y otros materiales extraños.

lunes, 8 de noviembre de 2010

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN.


Tanto en este tema que hemos comenzado como en el próximo estudiaremos una de las funciones vitales del ser humano " La nutrición".

Como introducción  a los contenidos que vamos a estudiar y os vayais animando os pongo dos videos muy didáctivos de unos dibujitos anímados que aunque algo antiguos, son estupendos y seguro que os gustarán.







TEMA 3 : EL APARATO DIGESTIVO.

Comenzaremos con el estudio en profundidad del aparato digestivo y su papel en dicha función.

Tal y como os comenté en clase os pongo un video sobre el aparato digestivo que os ayudará a entender mejor tanto la anatomía como la fisiología de éste.


ACTIVIDADES:(Las corregiremos el lunes)

1 ) Que papel tiene en la función de nutrición.

2 ) Que órganos lo componen. Describe alguna característica de cada uno de los órganos.

3) Describe el recorrido y procesos que sufre un alimento desde su ingestión hasta su eliminación.(Realiza un esquema-dibujo con dicho proceso ).